Calculateur de percentile de QI
Le calculateur de percentile de QI permet de connaître la proportion de personnes qui obtiennent un score inférieur au vôtre aux tests de QI. Le QI, une mesure de l'intelligence fluide, est un excellent indicateur de réussite scolaire et professionnelle, en particulier dans les domaines exigeants sur le plan cognitif. C'est pourquoi connaître son QI peut être utile pour prendre des décisions concernant sa carrière.
Ci-dessous, vous trouverez des explications de termes clés (percentile, QI), une interprétation des résultats, une classification des niveaux de QI et quelques tableaux de QI. Nous aborderons également le score de QI moyen, les échelles de test de QI courantes et la répartition du QI.
Que signifie le QI ?
Les psychologues divisent l'intelligence humaine en deux catégories : l'intelligence cristallisée et l'intelligence fluide. L'intelligence cristallisée fait référence aux connaissances et aux compétences acquises. L'intelligence fluide désigne une capacité cognitive générale, la capacité d'apprendre de nouvelles choses, de raisonner, de reconnaître des modèles et de tirer des conclusions.
Le QI est un score obtenu à partir de tests inventés pour mesurer l'intelligence fluide. QI signifie quotient intellectuel. Il est appelé ainsi parce qu'il était auparavant égal à l'âge mental (basé sur le résultat du test) divisé par l'âge chronologique et multiplié par 100.
De nos jours, il ne s'agit plus d'un quotient, mais le nom est resté. Le QI dit d'écart, utilisé par la plupart des tests, est déterminé en comparant les résultats à la performance moyenne du groupe représentatif de la tranche d'âge de la personne. Les résultats bruts des tests sont convertis en scores standard, le QI moyen étant de 100 et l'écart type étant généralement de 15.
Répartition du QI
L'intelligence suit la loi normale, ce qui signifie qu'elle a la forme d'une courbe en cloche. La plupart des gens ont un QI proche de la moyenne (autour de 100). Plus le résultat est extrême, moins de personnes obtiennent ce score. En d'autres termes, cela signifie que dans une population standard, il y a beaucoup de gens dans la norme, quelques génies et quelques personnes ayant une déficience intellectuelle.
Si nous appliquons la règle empirique à la répartition du QI, nous pouvons dire que 68 % des personnes ont un QI compris entre 85 et 115, 95 % entre 70 et 130, et 99,7 % entre 55 et 145.
Pour en savoir plus sur les termes mentionnés dans nos outils, vous pouvez consulter nos :
Percentile de QI
Le percentile d'un score est le pourcentage de personnes ayant un score égal ou inférieur à ce score. Par exemple, un QI de 70 se situe dans le 2ᵉ percentile (pour un écart type = 15), ce qui signifie que seulement 2 % des personnes ont un QI inférieur ou égal à 70. Un QI de 125 se situe dans le 95ᵉ percentile, c'est-à-dire que 95 % des personnes ont un QI inférieur ou égal à 125. Cela signifie que 5 % de la population a un QI supérieur.
Le percentile de QI permet de savoir où vous vous situez par rapport aux autres, en termes d'intelligence. Si vous êtes dans les 1 % les plus intelligents, vous avez peut-être le potentiel d'être le prochain Einstein.
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Comment utiliser le calculateur de percentile de QI ?
Tout d'abord, vous devez passer un test de QI fiable (standardisé). La majorité de ceux que vous trouverez en ligne ne répondent pas à ces critères. Le test de QI le plus couramment utilisé est l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes (WAIS) et l'échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants (WISC). D'autres tests très répandus incluent :
- l'échelle d'intelligence de Stanford-Binet ;
- le test d'intelligence Cattell Culture Fair ;
- l'échelle universelle d'intelligence non verbale ;
- les échelles d'aptitudes différentielles ; et
- les tests d'aptitudes cognitives de Woodcock-Johnson.
Une fois que vous avez le résultat du test :
- Entrez votre score dans le calculateur de percentile de QI.
- Vérifiez l'écart type du test de QI que vous avez passé. La valeur par défaut du calculateur de percentile de QI est de 15 (comme pour les tests de Wechsler et SB5). En
Mode avancé(Advanced mode), vous pouvez le remplacer par 16. - Le calculateur affichera le percentile pour votre score et l'explication. Vous verrez également un graphique de répartition (les scores inférieurs au vôtre sont affichés en bleu foncé, les scores supérieurs en bleu clair). Les scores de QI sont affichés sur l'axe des abscisses. L'axe des ordonnées indique le pourcentage de personnes ayant un QI supérieur au vôtre. Par exemple, vous pouvez lire sur le graphique qu'environ 2,7 % de la population a un QI de 100.
Attention, l'échelle de QI peut varier en fonction du test utilisé. Le graphique ne tient pas compte de ce facteur, de sorte que les scores hors de l'échelle du test ne sont pas fiables.
Tableau des percentiles de QI
Si vous vous demandez à quoi ressemble la distribution du QI et ce qu'est un QI élevé, consultez le tableau des percentiles de QI :
QI | Percentile |
|---|---|
20 | 0,000 004 |
30 | 0,000 2 |
40 | 0,003 |
50 | 0,04 |
60 | 0,4 |
70 | 2 |
80 | 9 |
90 | 25 |
100 | 50 |
110 | 75 |
120 | 91 |
130 | 98 |
140 | 99,6 |
150 | 99,96 |
160 | 99,997 |
170 | 99,999 85 |
180 | 99,999 996 |
Les valeurs ont été calculées pour un écart type de 15.
Tableaux de classification des niveaux de QI : qu'est-ce qu'un QI élevé ?
Une fois que vous connaissez votre score, vous pouvez consulter les tableaux de QI et comparer les différents niveaux. Cela vous aidera à déterminer la signification du QI, son score moyen, et à répondre à la question « Qu'est-ce qu'un QI élevé ? ».
Classification de l'échelle de l'intelligence de Wechsler (WAIS-IV, WPPSI-IV)
QI | Classification |
|---|---|
130 et plus | Très supérieur |
120-129 | Supérieur |
110-119 | Au-dessus de la moyenne |
90-109 | Moyenne |
80-89 | En dessous de la moyenne |
70-79 | Limite |
69 et moins | Extrêmement bas |
- d'après Groth-Marnat 2009
Classification de Stanford-Binet cinquième édition (SB5)
QI | Classification |
|---|---|
144+ | Très doué ou très avancé |
130-144 | Doué ou très avancé |
120-129 | Supérieur |
110-119 | Au-dessus de la moyenne |
90-109 | Moyen |
80-89 | En dessous de la moyenne |
70-79 | Limite altérée ou retardé |
55-69 | Moyennement altérée ou retardé |
40-54 | Modérément altérée ou retardé |
Woodcock-Johnson R
QI | Classification WJ III |
|---|---|
131 et plus | Très supérieur |
121 à 130 | Supérieur |
111 à 120 | Au-dessus de la moyenne |
90 à 110 | Moyenne |
80 à 89 | En dessous de la moyenne |
70 à 79 | Bas |
69 et moins | Très bas |
Classification GCA DAS-II 2007
GCA | Classification GCA |
|---|---|
≥ 130 | Très élevée |
120-129 | Élevée |
110-119 | Au-dessus de la moyenne |
90-109 | Moyenne |
80-89 | En dessous de la moyenne |
70-79 | Faible |
≤ 69 | Très faible |
Sources d'information
Nous avons utilisé les documents suivants pour élaborer ce calculateur :
-
Dumont, Ron ; Willis, John O. ; Elliot, Colin D. (2009). Essentials of DAS-II® Assessment. Hoboken, NJ : Wiley. p. 126. ISBN 978-0-470-22520-2.
-
Groth-Marnat, Gary (2009). Handbook of Psychological Assessment (cinquième édition). Hoboken (NJ) : Wiley. ISBN 978-0-470-08358-1.
-
Hunt, Earl. « Expertise, talent et encouragement social » The Cambridge handbook of expertise and expert performance (2006).
-
Hunter, John E. « Cognitive ability, cognitive aptitudes, job knowledge, and job performance ». Journal of vocational behavior 29.3 (1986) pp. 340-362.
-
Hunter, John E., Frank L. Schmidt et Michael K. Judiesch. « Individual differences in output variability as a function of job complexity ». Journal of Applied Psychology 75.1 (1990), 28.
-
Kaufman, Alan S. (2009). IQ Testing 101. New York : Springer Publishing. pp. 151-153. ISBN 978-0-8261-0629-2.
-
Urbina, Susana (2011). « Chapter 2 : Tests of Intelligence », dans Sternberg, Robert J. ; Kaufman, Scott Barry (eds). The Cambridge Handbook of Intelligence. Cambridge : Cambridge University Press. pp. 20-38. ISBN 978-0-521-73911-5.
-
Weiss, Lawrence G. ; Saklofske, Donald H. ; Prifitera, Aurelio ; Holdnack, James A., eds (2006). WISC-IV Advanced Clinical Interpretation. Practical Resources for the Mental Health Professional. Burlington (MA) : Academic Press. ISBN 978-0-12-088763-7.
FAQ
Qu'est-ce qu'un QI supérieur à 2 % ?
Les personnes ayant un QI de 130 ou plus représentent les 2 % les plus intelligents de la population. En termes de percentiles, cela signifie que 98 % des personnes ont un QI inférieur ou égal à 130.
À quel point un QI de 150 est-il rare ?
Un score de 150 correspond au 99,96ᵉ percentile. Autrement dit, seulement 0,04 % des personnes, soit 4 personnes sur 10 000, ont un QI supérieur à 150.
Quel est le QI du 99ᵉ percentile ?
Le QI correspondant au 99ᵉ percentile est de 135. Cela signifie que 99 % des personnes ont un QI inférieur ou égal à 135 et que seulement 1 % des personnes ont un QI supérieur à 135.
Comment trouver mon percentile de QI ?
Pour connaître votre percentile de QI, vous devez :
- Déterminer votre QI à l'aide d'un test de QI fiable. (La plupart des tests gratuits en ligne ne sont pas fiables.)
- Utiliser un tableau de percentile de QI fiable ou un calculateur de percentile de QI en ligne pour déterminer votre percentile de QI.
- Rappelez-vous que le percentile de QI est le pourcentage de personnes dont le QI ne dépasse pas le vôtre.
- Par exemple, si votre percentile de QI est de 85, cela signifie que seuls 15 % de la population ont un QI supérieur au vôtre !
Quelle est la différence entre pourcentage et percentile ?
Le pourcentage nous donne une valeur représentée sur 100, tandis que le percentile indique la position d'une valeur spécifique dans un ensemble d'échantillons.
Par exemple, si vous avez obtenu 85 % à votre examen de mathématiques, votre score sera de 17 sur 20. En revanche, si vous vous situez dans le 85ᵉ percentile, cela signifie que vos résultats sont supérieurs à ceux de 85 % de la classe.